Инклюзивное образование

Вопрос 1 Вопрос 1. Воспитательный процесс. Принципы воспитания в условиях инклюзии. Эффективность воспитательного процесса.
Вопрос 2. Группа развития «Особый ребенок». Инклюзивные группы детского сада.
Вопрос 3. Игорь П. (7 лет). В результате психологического обследования психологом была выставлена задержка психического развития. Использование каких методов и методик позволит психологу выявить ЗПР, а также определить тип задержанного развития?
Задание:
а. Какие диагностические средства Вы могли бы использовать для изучения особенностей психологической готовности детей с ЗПР к школьному обучению?
б. Раскройте содержание понятий «психологическая готовность к школьному обучению» и «уровень психической зрелости». Определите проблему использования понятия «готовность к школе» в современной психологической науке и практике.
в. Укажите основные принципы построения диагностических методик для изучения психологической готовности детей с ЗПР к переходу в основную школу.
г. Назовите основные направления коррекционно-развивающей работы, по которым может идти формирование психологической готовности к обучению в основной школе у младших школьников с ЗПР?