Роль теории Л.С.Выготского для современного дошкольного образования детей с сенсорными нарушениями

Самостоятельная работа является неотъемлемой частью изучения темы и выполняется каждым обучающимся. Она предполагает написание индивидуального эссе на основе проблемы поставленной в кейсе: «Роль теории Л.С.Выготского для современного дошкольного образования детей с сенсорными нарушениями». Когда будет представлено эссе, в очной форме на учебном занятии пройдет работа в мастерских.

В эссе Вам необходимо в свободной форме описать профессиональную позицию основанную на знании теоретических концепций и основных понятий теорий Л.С. Выготского, а также собственных наблюдений на практике и в жизни (кейс), которые, на Ваш взгляд, является наиболее показательными с точки зрения использования этих концепций в дошкольном образовании незрячих и слабовидящих (неслышащих, слабослышащих). Важно, чтобы это были живые, незаимствованные из общедоступных источников собственные мысли и опыт, которые Вы проживали/наблюдали, анализировали. В тексте необходимо уделить внимание тому, каким образом с учетом освоенной теоретической информации в рамках курса, Вы понимаете проблемы, вопросы и задачи специальной педагогики на современном этапе развития науки. 

Примерные критерии для подготовки и самоанализа эссе:

• объем (до 5 тысяч знаков с пробелами) ;
• логичность изложения;
• практикоориентированность (примеры из профессиональной деятельности);
• корректное использование понятийного аппарата психологических и педагогических концепций.