1. Выполните анализ раздела «Формирование элементарных математических представлений» одной из основных образовательных программ дошкольного образования (указать какой).
Заполните таблицу:
Младшая группа Средняя группа Старшая группа Подготовительная группа
Количество и счет
1.
2.
3.
… 1.
2.
3.
… 1.
2.
3.
… 1.
2.
3.
…
Величина и измерение
1.
2.
3.
… 1.
2.
3.
… 1.
2.
3.
… 1.
2.
3.
…
…………
2. Составьте технологическую карту непосредственно образовательной деятельности (конструкт) по формированию элементарных математических представлений дошкольников в одной из возрастных групп, по любому разделу программы («Количество и счет», «Величины», «Форма», «Ориентировка в пространстве», «Ориентировка во времени»).
Образец конструкта см. в Приложении 3.
3. Составьте аннотации к 10 статьям (журналы «Дошкольное воспитание», «Дошкольная педагогика», «Детский сад: теория и практика», «Ребенок в детском саду» и др. на выбор студента) по вопросам математического развития дошкольников.