Разработать модель непрерывного физкультурного образования и модель непрерывного профессионального образования в сфере физической культуры.

Ознакомиться со статьями Латыпова И.К. «Непрерывное профессиональное образование в сфере физической культуры: состояние, проблемы и перспективы» и Журкиной А.Я. «Непрерывное физкультурное образование школьников: концептуальные подходы»

2) на основе информации, полученной при анализе, разработать:

а) модель непрерывного физкультурного образования

б) модель непрерывного профессионального образования в сфере физической культуры

3) сделать вывод о сходстве и различиях разработанных моделей