ПМ.03. Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования.

Тема 1. Теоретические основы организации обучения в разных возрастных группах.

1. Изучение и конспектирование диагностических методик умственного развития детей по выявлению у них одаренности.

2.Разработка плана взаимодействия с родителями.

Тема 2. Теория и методика развития речи у детей.

3. Организация и проведение дидактической игры по активизации словаря.

4.Организация и проведение игр и упражнений по звуковой культуре речи (на развитие слухового внимания, дыхания, развития артикуляционного аппарата).

5.Подготовка диагностического инструментария.

Тема 3. Теория и методика экологического образования дошкольников

6.Проведение целевой прогулки.

7.Организация и проведение наблюдения за ростом растений. Составление дневника наблюдений (зарисовки, фотографии, видео).

8.Организация и проведение наблюдения за домашними животными.

9.Ведение календаря погоды.

Тема 4. Теория и методика математического развития

10.Составление картотеки дидактических игр по формированию элементарных математических представлений для одной возрастной группы.

11.Изготовление настольных игр по формированию элементарных математических представлений для одной возрастной группы.

12.Подготовка диагностического инструментария.

Тема 5. Анализ собственной деятельности, обобщение результатов.

13.Анализ собственной деятельности в период практики, систематизация и обобщение результатов, написание отчета.