Формирование культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания у детей дошкольного возраста (на примере возрастной группы по выбору)

Эффективность курсовой работы зависит от следующей последовательности ее выполнения: ­ определение темы курсовой работы (См. Приложение 1); ­ подбор литературы, справочников и других источников по теме исследования; ­ изучение необходимой литературы и других источников по теме, фиксация на их основе нужной информации; ­ обоснование актуальности темы курсовой работы; ­ определение проблемы, объекта, предмета и других характеристик исследования; ­ определение структуры курсовой работы; ­ анализ литературы по теме исследования и грамотное изложение состояния изучаемого вопроса; ­ поиск, анализ и обобщение педагогического опыта; ­ написание введения и теоретической части курсовой работы; ­ оформление практического раздела курсовой работы (расчеты, графики, таблицы, схемы, диаграммы и т.д.), если работа носит практический характер; ­ подготовка и проведение эксперимента (его фрагмента), если работа носит опытно-экспериментальный характер; ­ анализ результатов эксперимента, его описание и формулировка выводов; ­ написание заключения; ­ составление списка использованных источников; ­ подготовка и оформление приложений; ­ оформление титульного листа; ­ представление работы преподавателю. Обучающемуся, работая над курсовой работой, следует: ­ изучить и проанализировать научную, учебно-методическую литературу и периодику по проблеме исследования; ­ изучить и проанализировать историю исследуемой проблемы, ее практическое состояние с учетом передового опыта, описанного воспитателями, методистами и руководителями дошкольной образовательной организации. ­ обобщить результаты проведенных исследований и обосновать выводы; ­ оформить курсовую работу в соответствии с требованиями ГОСТ.