Педагогика-психология, контрольная

контрольная по Психолого-педагогическое сопровождение ребёнка с ОВЗ и его семьи.

Тема : Что такое фонематический звук ( дошкольный период)

План.

Введение

1. Психолого педагогическая характеристика детей с ФФНР, ОНР, ОНР1, ОНР2, 3; 4.

2. Модели консультативной помощи детей с речевой потологии ( с кем для кого)

3. Основная тема ( раскрываем)

Заключение (краткий итог по 3 пункту)

Список использованных источников

15-20 стр., литература за последние 5-7 лет, ссылки.