Право в сфере образования

Во всех заданиях указать источник (нормативный документ).

Задание №1.

1. Приведите примеры регулятивных норм, содержащихся в Федеральном законе от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» с указанием соответствующих статей.

2. Приведите примеры охранительных норм, содержащихся как в актах законодательства об образовании (например, в Федеральном законе от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»), так и в актах иных отраслей законодательства (например, в Кодексе РФ об административных правонарушениях).

3. Приведите примеры управомочивающих, обязывающих, запрещающих, поощрительных, императивных и диспозитивных норм, содержащихся в актах законодательства об образовании.

4. Приведите примеры специальных норм образовательного права (нормы-принципы, нормы-дефиниции, нормы-констатации, оперативные и коллизионные нормы).

Задание №2.

1. Проанализируйте решения Конституционного Суда РФ, ответив на следующие вопросы:        Кто обратился с запросом в Конституционный Суд РФ? Что явилось поводом к рассмотрению дела? В чем заключалась обнаружившаяся неопределенность в вопросе о том, соответствует ли Конституции РФ оспариваемые заявителем законоположения?       Какую правовую позицию высказал Конституционный Суд РФ? Насколько аргументированной вам представляется позиция Конституционного Суда РФ (здесь возможно сравнение с особыми мнениями судей):

1.1 Постановление Конституционного Суда РФ от 14.11.2018 N 41-П «По делу о проверке конституционности 46 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» в связи с жалобой граждански И.В. Серегиной;

https://cloud.mail.ru/public/ByCH/WBxR9EU6p

1.2. Постановление Конституционного Суда РФ от 08.10.2019 № 31-П «По делу о проверке конституционности положений пунктов 1 и 2 статьи 3 Закона Российской Федерации «О занятости населения в Российской Федерации» в связи с жалобой гражданина М.В.Чайковского.

https://cloud.mail.ru/public/mVLS/nQrMjW93z

2. Приведите примеры, принятых за последний год федеральных законов, которые являются источниками образовательного права с указанием полного наименования законодательного акта и даты принятия.

3. Приведите примеры, принятых за последний год подзаконных нормативных правовых актов федерального уровня (указы Президента РФ, постановления Правительства РФ, иные правовые акты федеральных органов исполнительной власти), которые являются источниками образовательного права с указанием полного наименования и даты принятия.

Задание №3.

1. Что такое незаконченное и неполное высшее образование? Рассматривается ли неполное высшее образование как уровень высшего образования? Есть ли по данной проблеме позиция Верховного Суда Российской Федерации? Дайте аргументированный ответ.

2. Чем отличается диплом о профессиональной переподготовке от диплома о высшем образовании, уровень - бакалавриата, который гражданин получил обучаясь по образовательной программе в ускоренные сроки?

3. 13 ноября 2019 г. комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав при администрации Солнечного муниципального района Хабаровского края гр. Михайлова Н.Н. была привлечена к административной ответственности по ч. 1 ст. 5.35 Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях за ненадлежащее исполнение обязанностей по обучению своей несовершеннолетней дочери М. 2010 г. р., которая с 1 сентября 2019 г. по 13 ноября 2019 г. не приступила к занятиям в школе. Однако, гр. Михайлова Н.Н. обратилась в суд с жалобой об отмене постановления комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и судебных актов, вынесенных в отношении ее по настоящему делу об административном правонарушении, ссылаясь на их незаконность. В своей жалобе гр. Михайлова указала, что её несовершеннолетняя дочь Мария находилась на семейном обучении, именно поэтому она и не посещала школу. Какое решение должен вынести суд? Аргументируйте свой ответ со ссылками на нормы Семейного кодекса РФ, Кодекс РФ об административных правонарушениях и Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».