Творческие задания на уроках русского языка в начальной школе, как условие формирования УУД

Курсовая работа "Творческие задания на уроках русского языка в начальной школе, как условие формирования универсальных учебных действий"

Примерное содержание работы:

1 глава : (Сто такое творчество)Что такое творческие задания ? ( Все оглавления после сбора информации) Когда появился термин? Кто про это писал? (Кто ввел термин) Сто под этим понимают? Типы творческих заданий( классификация)? Вывод : а что я подразумеваю под творческим заданием ( на что я буду опираться)? ( Под творческим заданием ученик не должен списывать , это любое придумывание ….) Мы подразумеваем не копирование , проявить фантазию….

Таким образом существуют такие и такие типы творческих заданий

Глава 2: Что сделано до нас? Посмотреть какой-нибудь учебник каких нибудь 1-2 УМК , посмотреть типы творческих заданий прилагаются при изучении темы существительные. Что предлагает книга для учителя ? ( остальное см. в файле примерное содержание)

23.03 отправить часть работы!

25-30 страниц 14 шрифтом. Оригинальность в бесплатной версии антиплагиат ру 60%, заимствование из одного источника не более 30% информации