Тема: "Особенности общения младшего школьника со сверстниками"
Пункты, которые требуются обязательно:
1. Понятия общения в психопедагогической литературе, значение для личностного развития. (словарь русского языка, философского, советского, учебник коломенского.
Возрастные особенности и общения непосредственно, общение в широком смысле. Почему одни дети общаются, а другие нет. Феномен буллинга, откуда взялся, истоки (выделить в отдельный параграф)
2. Возрастные особенности младшего школьника
3. Общение младшего школьника (начальные классы) со сверстниками на уроке и вне уроков. Значение родителей и учителя в общении.
;. Пути и способы развития общения и коммуникативных умений.
Видимо будут еще пункты, поэтому пока только это.