Раскрыть темы

Из предложенных тем выбрать одну:
1.Психологические аспекты защиты прав и интересов детей и их учет в современном законодательстве России.. Изучите ст. 7-8 ФЗ № 436 от 29.12.2010 г., ст. 28 ГК РФ, ст. 54-57, 60, 80 СК РФ и нек. др. НПА , а также научные источники по психологии . Прокомментируйте эти нормы и сформулируйте свои предложения о развитии ювенального законодательства в нашей стране, под-черкивая социальную значимость своей будущей профессии.
2.Психологические аспекты национальной безопасности Российской Федерации. Прокомментируйте НПА и сформулируйте свои предложения по развитию человеческого потенциала, защите традиционных российских духовно-нравственных ценностей в нашей стране, подчеркивая значимость профессии юриста.
3.Психология адаптации юриста к экстремальным условиям деятельности (понятие, этапы адаптации человека к экстремальным условиям деятельности; психологическая подготовка юристов к действиям в экстремальных условиях; понятие ПТСР). Сформулируйте свое мнение о том, какие ваши личные психологических ресурсы обеспечивают принятие верного решения в субъективно трудных (экстремальных) ситуациях. Обратите внимание на задачу формирования способности юриста организовывать и руководить работой команды, вырабатывая командную стратегию для до-стижения поставленной цели, а также задачу формирования таких качеств личности, как нетерпи-мость к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону, обладание доста-точным уровнем профессионального правосознания.
4.Проанализируйте кодекс профессиональной этики юриста (судьи, или прокурора или др. ). Прокомментируйте кодекс этики (2-3 нормы), раскрывая психологическую специфику труда юриста, а также его способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, со-блюдая принципы этики юриста.
Требования к выполнению работы: полнота раскрытия темы; уважение к авторскому праву (наличие сносок при цитировании), наличие списка использованной литературы; логичность и последовательность в изложении материала (объем до 5 страниц+титул+источники).