1. История промысла 2. Особенности росписи 3. Анализ программ с целью определения места изучения данного вида в программе начальной школы. Преемственность программ ДОУ и начальной школы. 4. Опыт педагогов по изучению темы на уроках изобразительного искусства. 5. На каких уроках и в каких классах рассматривается.
Я - требовательный заказчик, но почти не к чему придраться. Не перестаёте удивлять меня своим профессионализмом. Продолжайте в таком темпе! Лично мне очень приятно с таким человеком сотрудничать, так что рекомендую его и другим заказчикам.