Сестринский уход за детьми при врождённых пороках сердца

Примеры написания теоретической и практической глав (Сестринское дело)
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СЕСТРИНСКОГО УХОДА ЗА ПАЦИЕНТАМИ ПРИ БРОНХИАЛЬНОЙ АСТМЕ
1.1. Современные представления о бронхиальной астме:
? определение заболевания;
используемых конструкционных

13
? факторы риска и причины развития бронхиальной астмы;
? общие представления о патогенезе бронхиальной астмы;
? классификация и клинические проявления бронхиальной астмы;
? осложнения бронхиальной астмы;
? общие принципы лечения бронхиальной астмы;
? врачебный контроль за пациентом при бронхиальной астме;
? неотложная помощь пациентам при приступе бронхиальной астмы.
1.2. Сестринский уход за пациентами при бронхиальной астме:
? Организация условий пребывания и режима двигательной активности пациентов
при бронхиальной астме;
? Организация питания и водного режима у пациентов при бронхиальной астме; ? Организация гигиенического ухода за пациентами при бронхиальной астме; ?Выполнение назначений врача при осуществлении ухода за пациентами с
бронхиальной астмой;
? Мониторинг показателей жизнедеятельности у пациентов при бронхиальной
астме.
1.3. Выводы по теоретической главе (краткое резюме главы и основные выводы,
сделанные по литературным данным).
ГЛАВА 2 ИЗУЧЕНИЕ УРОВНЯ ОСВЕДОМЛЕННОСТИ ПАЦИЕНТОВ В ВОПРОСАХ САМОКОНТРОЛЯ ТЕЧЕНИЯ БРОНХИАЛЬНОЙ АСТМЫ
2.1. База исследования (краткое описание медицинской организации).
2.2. Участники исследования (описание участников исследования: поло- возрастной состав, социально-экономический статус, уровень образования респондентов)
2.3. Методы и методика исследования (краткое описание содержания исследования: каким образом проходило и в чем заключалось).
2.4. Описание результатов исследования (описание результатов анкетирования, интервьюирования или описания клинического случая с подробным описанием принципов ухода за пациентом при данном заболевании).
Данная часть работы может быть выполнена как в форме анкетирования и последующего описания рекомендаций по устранению выявленных дефектов в самоуходе или уходе за пациентом его родственниками.
Кроме того может быть рассмотрен анализ одного клинического случая, особенно, в ситуации редкого заболевания у пациента, с последующим подробным описанием полной схемы квалифицированного ухода за пациентом и разработкой стимульных материалов (памяток, санбюллетеней и т.п.). Форму практического исследования в праве избирать выпускник совместно с руководителем работы.
2.5. Выводы (по результатам практического исследования: что выявлено?).
2.6. Рекомендации (какие следует предпринять меры согласно выводам исследовательской части?).
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
? Краткое резюме работы
? Выводы по задачам работы
? Практическая значимость работы (в чем польза предложенных в работе памяток
для медицинской сестры?)
?Социальная значимость работы (в чем польза предложенных в работе памяток для пациента и или его родственников?)
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение А Анкета (Карта интервью/ История болезни) Приложение Б Результаты анкетирования (диаграммы/графики)
Приложение В Памятка для пациента
14 пт, тип шрифта Times New Roman)