Тема Проблемы информационного обеспечения государственной службы;

Методичка: Эссе должно содержать чёткое изложение сути поставленной проблемы, включать самостоятельно проведённый анализ этой проблемы с использованием концепций и аналитического инструментария, рассматриваемого в рамках дисциплины, выводы, обобщающие авторскую позицию по поставленной проблеме. Структурные элементы академического эссе и краткая характеристика их содержания:
название (оно должно творчески описывать полемическую составляющую работы или её тезис, не стоит путать название с темой);
введение (5-7 предложений, фиксирующих тезис работы) в котором стоит начать с описания общей проблематики эссе, обозначаете её важность, уточнить дисциплинарную область и конкретизировать собственный тезис (обычно состоит из темы и определяющей мысли);
основная часть, представляющая собой последовательные рассуждения, призванные доказать выдвинутый во введении тезис. Наиболее удачным является подход к написанию эссе, который позволит обеспечить его концептуальную целостность на всех уровнях. Абзацы следует строить как «микромодель» эссе: тематическое предложение («микротезис» абзаца), обоснование (аргументация в поддержку тематического предложения), детали и примеры (например, цитаты), заключение (подводит итог абзаца и готовит переход к следующему через ключевые слова). Обеспечить целостность изложения позволит эффективная коммуникативная структура предложений: предложение состоит из уже известной информации (тема, англ. topic) и новой, добавляющейся информации (рема, англ. focus), которая по мере развития повествования/аргументации сама становится темой. Это задаёт определённый ритм повествования: новое становится известным + добавляется новое, и опять новое становится известным + добавляется новое и т.д.
заключение (краткое напоминание тезиса и суммирование основных аргументов).