Сегодня до 16:00

Задание на семинарские занятия:
ЗАДАНИЕ 1.
Проанализируйте ситуацию.
Педагог группы на родительском собрании рассказал о том, как готовить детей к обучению в школе, развивая их физически. Бабушка одного мальчика активно настаивала на том, чтобы ее внука не брали на прогулку и в бассейн, т. к. он часто болеет. Аргументировала она данный факт тем, что педагоги не следят, как одеваются дети, самостоятельно же в этом возрасте они этого сделать не могут. На вопрос педагога о том, как же Сережа будет одеваться в самой школе, бабушка пояснила, что она, как и в детском саду будет помогать ему в этом, для чего специально уволилась с работы и будет его встречать и провожать.
Вопросы-задания:
1. Предложите примерный план действий педагога с родителями Сережи.
2. Сформулируйте ответ для бабушки мальчика в решении данной ситуации.
3. Обоснуйте необходимость физической готовности ребенка к обучению в школе.
ЗАДАНИЕ 2.
Случай на физкультуре.
Ситуация произошла в школе (8 класс) в физкультурном зале на соревнованиях по футболу между классами. Между учениками параллельных классов возник какой-то конфликт. Педагог побежал разбираться, в чем дело (уже почти дошло до драки). Когда он подошел к мальчикам и попытался вмешаться, один из учащихся послал педагога матом (он не понял, что это учитель). Когда же он осознал, что сотворил – отвернулся и продолжил спорить с другим учеником. Педагог добился того, чтобы встал вопрос об отчислении этого учащегося из школы (но его не отчислили)
Дайте оценку данной ситуации.
Ответьте на вопросы:
1. Правильно ли поступил учитель? Почему вы так считаете?
2. Предложите примерный план действий педагога для более эффективного выхода из возникшей ситуации
ЗАДАНИЕ 3.
Проанализируйте предлагаемую информацию.
А.С. Пушкин начинал летнее утро с купания в реке, зимнее – с приема ледяных ванн. Потом брался за пистолет – 100 выстрелов, тренирующих руку и глазомер. Верховая езда и прогулки с палкой весом в 9 фунтов помогали поддерживать высокий жизненный уровень. Известно также, что он отлично фехтовал, интересовался английским боксом.
В кабинете Льва Толстого в Хамовниках лежат гантели, как две капли воды похожие на те, с которыми занимаются спортсмены-тяжелоатлеты. В 60 лет он совершил пешее путешествие из Москвы в Ясную Поляну, пройдя 200 километров за 6 дней. В 70 лет одолевал в беге на коньках гостившую у него в Ясной Поляне столичную молодежь. Лев Толстой был поклонником (одним из первых) русского велосипедизма и большим ценителем верховой езды.
Юрий Власов – самый знаменитый в мире штангист – был болен. Отнимались ноги – сказалась травма позвоночника, полученная на помосте. Несколько лет спал не более двух часов в сутки – страшные головные боли. Приближалась гибель. Его спасли воля, любовь к жизни и физические упражнения.
С какой целью в педагогической деятельности можно использовать предлагаемые факты?
Приведите примеры педагогических ситуаций (на уроке, во внеклассной работе), содержанием которых может быть знакомство учащихся с этими фактами.