Представьте ответ в виде эссе.

Суть инклюзивного образования и поиска подходящих условий для обучения инвалидов затрагивает в своих трудах физиолог И. П. Павлов: «...ничто не остается неподвижным, неподатливым, а все всегда может быть достигнуто, изменяться к лучшему, лишь бы были осуществлены соответствующие условия»'.
Как вы понимаете это высказывание в ключе инклюзивного образования? Представьте ответ в виде ЭССЕ.