1) опишите проблемную ситуацию (поведение детей конкретного возраста и пола) в образовании, в которых проявились особенности социализации и физиология нервной системы и высших нервной деятельности учащихся;
2) укажите, какие возможные социальные, психологические причины, физиологические процессы, свойства, состояния лежат в основе данного поведения;
3) определите основные дефициты в развитии ребенка и имеющиеся ресурсы для решения данной проблемы;
3)сформулируйте конкретные рекомендации для родителей, педагогов, администрации по решению проблемной ситуации