Технологии ведения тренинга

Задание 1.

1. Разработайте по 2 формирующих и 2 исследовательских упражнения для тренинга.
2. Разместите упражнения в файле с ответом на задание, оформив их с использованием следующего алгоритма:

• название;
• цель;
• инструкция участникам;
• описание хода проведения;
• вопросы к шерингу;
• в каких тренингах и практических ситуациях может быть использовано это упражнение? (На какую тему, с какими участниками?)

Задание 2. Напишите сценарий тренинга длительностью 6 часов на любую из актуальных для вас тем или на одну из предложенных тем:

• Конфликты в детско-родительских отношениях.
• Тренинг профессионального самоопределения для подростков.
• Техника работы с возражениями и сопротивлением в клиентском сервисе.
• Профилактика негативных явлений в подростковой среде.

Важно! Брать готовые сценарии из Интернета не нужно!

Сценарий оформите в формате таблицы. Подробно пропишите цели блоков и виды активностей (упражнения, работу в группах, дискуссии, мини-лекции).

Время

Блок тренинга,

его цель

Что делает тренер

Что делают участники

Необходимые материалы, реквизит, оборудование.

Здесь идёт таблица.

Задание 3. Для написанного вами сценария тренинга разработайте анкету обратной связи для участников. Прикрепите ее к заданию. Обратите внимание, что важно и содержание (какие вопросы вы размещаете в анкете, варианты открытых и закрытых вопросов) и форма подачи (насколько удобно анкету заполнять участникам и обрабатывать ведущему, насколько присутствует возможность оцифровки ответов).