1. В течение года в Первомайском районе города N было совершено 1.750 преступлений, из которых 198 преступлений против личности, (в том числе 51 убийство, 83 случая причинения тяжкого вреда здоровью), 1.395 преступлений против собственности (в том числе 148 разбойных нападений, 277 грабежей и 705 краж), 78 преступлений по неосторожности, в том числе 71 автотранспортное преступление. Определите структуру и характер преступности, составьте диаграмму. Проанализируйте полученные данные и сделайте выводы.
2. Пример № 3 Свистунов, 35 лет, слесарь, по специально практически не работал. Образование 8 классов (закончил школу в ИТУ). Был женат, имеет ребенка (во время отбывания им предыдущего наказания жена оформила развод). Проживал периодически то в квартире престарелой матери, то у сожительницы. Четырежды судим. Первый раз – в несовершеннолетнем возрасте. Все судимости за кражи. Перед последним осуждением находился на свободе 14 месяцев, из них 4 работал на производстве, сменив два места работы. Осужден за кражи из 4 квартир, которые совершил в одиночку, используя для проникновения в квартиры отмычки и приспособления. Брал только ценные вещи, которые хранил у сожительницы, и через нее их сбывал. После обнаружения вещей и показаний сожительницы свою вину частично признал.
Распределите признаки, характеризующие личность преступника, по группам: 1) обобщенная оценка структуры личности; 2) социальные роли и статусы; 2) интеллектуальные, 3) эмоциональные волевые свойства личности, 4) ее нравственно-психологические характеристики. Все ли признаки данных групп отражены в описании примера (если нет, укажите как не отражены).
3. Мальчик играл с ребятами в прятки. Спрятался хорошо – в подвале. Здесь же оказались двое молодых людей. Они обратились к нему с вопросом: «Ты из 27 квартиры?» - «Нет, я из 18». «А твои родители дома?» - «Они ушли в гости и будут не скоро. Дома никого нет». Пришедшие вечером родители Игоря обнаружили, что из их квартиры пропали деньги и ценные вещи. Как выяснилось позже, кражу совершили те самые молодые люди. Какую роль в данном случае совершения преступления сыграло поведение мальчика? Его родителей? Какие меры профилактики и кем могли бы быть предприняты в данном случае?
4. В городе N*** ежегодно увеличивается число преступлений, несовершеннолетними и несовершеннолетних. Чаще других потерпевшими оказываются школьники младших и средних классов. Какие меры профилактики и кто должен предпринимать для снижения количества таких преступлений?
5. А., осужденный за кражу, во время отбывания наказания в виде лишения свободы причинил побои другому осужденному. Укажите, какие виды рецидива имеют место в описанном случае. Какие меры профилактики необходимо применить в отношении А.
| Гарантия на работу | 1 год |
| Средний балл | 4.54 |
| Стоимость | Назначаете сами |
| Эксперт | Выбираете сами |
| Уникальность работы | от 70% |