Технологическая (проектно-технологическая) практика

ОК-5, ОПК-9 Ознакомление с инструкцией по технике безопасности и охране труда.
Ознакомление с законом РФ об образовании. Изучение действий педагога в
системе дошкольного образования в случае несчастного случая. Изучение
нормативной документации, регламентирующей деятельность, права и
обязанности дошкольных образовательных учреждений, педагогов
дошкольного образования, педагогов-психологов, воспитателей. Изучение
должностной инструкции учителя начальных классов и/или педагогапсихолога
ОК-3, ОК-4,
ОПК-3,
Описать место прохождения практики. Характеристика основных сведений
об организации, ее структуре, функциях, основных задачах. Ознакомиться с
организационной, педагогической и отчетной документацией. Разработка
совместно с руководителем практики плана посещения и наблюдения занятий
в классе, плана подготовки и проведения занятий. Под началом руководителя
практики принять участие в формировании педагогических сценариев
развивающих мероприятий. Подготовить раздаточный материал, написать
инструкции для учащихся.
ОК-6, ОПК-4,
ОПК-8,
ОПК-13,
ПК-1, ПК-15,
ПК-16
? Принять участие в проведении учителем и педагогом-психологом
занятий с детьми младшего школьного возраста, принять участие в
проведении психодиагностического исследования. Присутствовать на
обсуждении и планировании программы воспитательной работы с
младшими школьниками.
? Предложить проект мероприятий и рекомендаций по обеспечению
успешной адаптации первоклассников к школе, повышению мотивации к
обучению, развитию эмоционально-волевых качеств или отдельных
знаний, умений, навыков. Предложить план мероприятий и краткие
конспекты проведения.
ПК-2, ПК-3,
ПК-4, ОПК-3
Используя специальную литературу разработать проект индивидуального
обучения для школьников с особыми образовательными потребностями.
Разработать маршрутный лист с описанием методических разработок,
рекомендуемых методов и видов деятельности для работы с детьми.
Разработать 2-3 сценария для непосредственного внедрения и обсудить их с
руководителем практики от организации.
ПК-10, ПК11, ПК-14,
ОПК-2
Самостоятельно провести занятия (игровой, учебной, творческой
направленности) с детьми, провести психодиагностическое исследование.
ОК-5, ОПК13
Оформить отчет о прохождении практики. Приложить к отчету все
разработанные материалы, сценарии, планы и конспекты.