Практические задания по истории

Практическое занятие 1.

2.1.Основания для зарождения русской государственности;

2.2.Проблемы историографии в оценке прихода на княжество Рюрика и его потомков;

2.3.Каким способом происходило наследование власти в Киевской Руси. К чему это привело;

2.4.Экономическое, социальное и культурное развитие Киевской Руси;

2.5. Процесс христианизации и его этапы в российской историографии;

2.6. Проблемы изучения периода татаро-монгольского нашествия и его оценки в Российской и зарубежной        историографии;

2.7. Идеология в XII-XV веках: ее основные черты;

Практическое занятие 2.

Заполнить таблицу в которой по вертикали расположить с временным соответствием данных по горизонтали следующие графы:

1. Годы правления. 

2. Император;

3. Внутренняя политика, реформы

4. Внешняя политика, реформы,

5. Восстания, народные движения.

6. Культура, наука

По каждой горизонтали сделать вывод.

Практическое занятие 3.

1. Охарактеризовать основные черты экономической, социальной и политической ситуации в России в начале XX - го века. I Мировая война.

2. Реформы правления Николая II. Кто являлся инициатором, чем были вызваны данные реформы, их результаты.

3. Дать понятие революционной ситуации, соответствуют ли произошедшие в России революции данному определению. Доказать свое мнение на фактологическом материале 

4. Партия большевиков. Основные периоды становления.

5. Начало, развитие и кульминация революции 1917 года. Итоги революционной деятельности.

Практическое занятие 4.

1. На основе сравнительного анализа экономического развития трех стран Западной Европы (Англия, Франция, Германия,     Италия) и США и России выявить общие, закономерные черты экономического развития.

2. Кратко охарактеризуйте последствия коллективизации.

3. Как вы думаете, к каким последствиям привела фальсификация данных социально-экономического развития страны.

4. С какими европейскими странами в мае 1935 г. СССР заключил договоры о взаимопомощи.

5. Какие их страны подписали договор о ненападении в 1939 ?

6. Установите хронологическую последовательность вышеупомянутых событий (подписания договоров)