Диагностика нервно-психического развития ребенка дошкольного возраста. Диагностика уровня освоения элементов образовательной области: «Теория и методика речевого развития детей дошкольного возраста»

15-20 стр.

Задание 1. Постановка целей, отбор диагностических методик Подготовка к проведению диагностики (разработка протоколов для фиксации результатов, диагностического и стимульного материала, инструментария)

Задание 2. Проведение диагностических методик, фиксация данных, обработка и интерпретация полученных результатов

Задание 3. Постановка педагогических задач на основе анализа полученных результатов; проектирование способов их решения, апробация методов, методик, приемов работы с детьми

Задание 4. Обсуждение результатов на практических занятиях 

Задание 5. Организация рефлексии (групповой, индивидуальной) своих действий с учетом результатов диагностики и профессиональных проб.