десять контрольных работ, объем не принципиален, ответы раскрытые
1. Назовите три основных разновидности Т-групп.
2. Укажите пять типов тренингов, которые выделил М. Форверг и его ученики.
3. Что под понимала Л. А. Петровская
4. Необходимость в решении каких задач для развития компетентности в общении определяют В. П. Захаров и Н. Ю. Хрящева?
5. На какие пять типов можно разделить тренинговые группы в соответствии с ведущей направленностью работы и целями? Остальные работы с заданиями направлю лично по ссылке..
| Гарантия на работу | 1 год |
| Средний балл | 4.54 |
| Стоимость | Назначаете сами |
| Эксперт | Выбираете сами |
| Уникальность работы | от 70% |