Особенности нарушений просодической стороны речи у младших школьников с заиканием

Объем 30 листов (без списка литературы и приложений). Методичка в файле. Шрифт 14, интервал 1.5. Для начала нужно составить план. Без уникальности.

Подобрана речевая карта, обследовано 12 детей минимум (15 будет достаточно), все сведено это в общие выводы

Теоретическая

По образцу смотрим

2 главы

Экспериментальное исследование

В 1 главе 3 параграфа и во второй тоже

Диагностику разрабатываем или находим для практической части

Заданий 7-10

Разработка речевой карту

Обследование группу людей 12 минимум

Выявляем нарушения у каждого ребёнка

Затем соединить и соединить в таблицу

Результаты количественного и качественного анализа