Структура: введение(актуальность, цель, объект, предмет, методы) 1§сущность понятия навык, умение, общение, комун. умения и навыки. 2§ Особенности коммуникативных умений и навыков у младших школьников. 3§программа направленная на уровень сформированности у младших школьников. Выводы. Список литературы 30
| Гарантия на работу | 1 год |
| Средний балл | 4.54 |
| Стоимость | Назначаете сами |
| Эксперт | Выбираете сами |
| Уникальность работы | от 70% |