Формирование речевого слуха у дошкольников посредством разных видов деятельности

( указывайте возрастную группу во второй главе, для которой практическая разработка. )
Структура:
Введение. Актуальность исследования, объект, предмет, цели и задачи, гипотеза, методология.
Теоретическая часть. Основные тезисы из первой главы работы.
Практическая часть. Основные выводы по 2 и последующих главах.
Заключение.
Список литературы.