Качественные и количественные методы в психологических и педагогических исследованиях

1. Разработать развернутый план наблюдения, ориентируясь на лекционный материал – цель, объект, виды, длительность и периодичность, критерии оценивания поведенческих проявлений. Осуществить наблюдение по составленному плану, оформить заключение на основе сделанных выводов.
2. Разработать анкету-опросник из 10 вопросов. Определить цель, сформулировать вопросы, апробировать на 5 добровольцах. Полученные данные оформить в таблицу, написать заключение, основанное на интерпретации полученных результатов.
3. Ознакомиться с проективной методикой «Незаконченные предложения», продиагностировать в соответствии с алгоритмом респондента, осуществить анализ и интерпретацию полученных результатов
4. Осуществить контент-анализ результатов проективной методики из задания № 3, заполнить кодировочную матрицу, провести анализ и интерпретации полученных данных

Требования: конкретных нет по кол-ву страниц. Единственное задание выполнено в полном объеме (в прикрепленных файлах указано все требуемое в задании), заключение написано грамотно и содержательно