Выполнить по учебнику Сластенина ( минимум интернета)

Подготовьте схему "Классификация педагогических ценностей" и дайте их характеристику.
Дидактические концепции (таблица: указать представителей, суть, основные методы, функции педагога и ученика): концепция дидактического формализма, ассоциативная теория обучения, концепция функционального материализма, концепция дидактического прагматизма, концепция дидактического энциклопедизма, теория развивающего обучения, парадигмальная концепция обучения, кибернетическая концепция). В.А. Сластенин Педагогика 2007 г., учебники по педагогике (раздел Теория обучения)
Охарактеризовать основные документы, определяющие содержание образования: Закон об образовании РФ, понятие стандарта в образовании (выделить и охарактеризовать компоненты, функции, виды УУД), учебный план (типы, структура), учебные программы (функция), учебная литература (виды, требования к учебникам). Литература: В.А. Сластенин, 2011 г. (параграф Федеральный государственный стандарт общего образования), нормативные документы.
Назовите процессы социализации и раскройте их суть. Каковы стадии социализации и как они соотносятся со стадиями социального развития личности? Как соотносятся социализация, воспитание и развитие личности? (реферативный ответ)