Задание 1: Особенности критических периодов на протяжении детства

Задание 1: Особенности критических периодов на протяжении детства
Охарактеризуйте особенности критических периодов на протяжении детства, заполнив таблицу. В своей работе над заданием следует использовать лекционный материал. В каждом столбце таблицы может быть не более 5-7 словосочетаний (предложений):
Кризисы
Основные противоречия
Симптомы (проявления)
Приобретения для развития личности
1 год
3 года



7 лет
Задание 2: Психологическая характеристика кризиса 3-х лет
Прокомментируйте ситуацию с ребёнком в возрасте примерно 3-х лет, ответив на вопросы:
«К девочке Маше подходит воспитатель и говорит, что у неё красивое и яркое красное платье. На что девочка возражает: «Нет, оно не красное, а белое». Взрослый говорит: «Ну, хорошо, у тебя отличное белое платье!». Девочка отвечает: «Моё платье красное! Вы что не видите, Анастасия Михайловна?».
Вопрос 1. Умеет ли ребёнок различать цвета? Что своим поведением девочка хочет сказать воспитателю?
Вопрос 2. Обратите внимание на последовательность её поведения? Почему она так себя ведёт?
Вопрос 3. Какой симптом кризиса трёх лет проиллюстрирован в данной ситуации? Назовите его основные характеристики.