Можно печатно

При составлении реферата следует придерживаться следующей последовательности этапов работы:
1. Просмотровое чтение с целью получения общего представления о тексте в целом.
2. Знакомство с графиками, рисунками, схемами, таблицами для уточнения сведений, полученных при первом чтении.
3. Выделение и нумерация абзацев, содержащих конкретную информацию по теме статьи, с подчеркиванием в них ключевых фрагментов.
4. Перегруппировка ключевых фрагментов в соответствии с их тематикой и планом написания реферата.
5. Составление логического плана статьи.
6. Вторичное изучающее чтение выделенных абзацев с сокращением малосущественной информации и обобщением оставшейся основной информации.
7. Редактирование полученной информации и написание ее в форме реферата.
8. Проверка правильности приведенных цифр, сокращений и т.д.
Реферат выполняется письменно, а не на компьютере, что снижает уровень плагиата, а повышает уровень включенности студента в выполняемую работу и способствует тренировке мнемических процессов. Реферат пишется на листах А4, имеет опрятный вид. Реферат включает в себя: титульный лист с названием темы и фамилией автора; оглавление (указываются разделы или главы реферата); введение, где прописывается цель реферата, проблемный вопрос рассматриваемой темы и степень ее разработанности; несколько глав или разделов (их количество определяется студентом), заключение, в котором делаются основные выводы по работе; список использованной литературы. В списке литературы должно быть не менее 5 источников. В список литературы не включаются словари (поскольку работа со словарями предусматривается априори при написании реферата) и интернет источники. Библиографию должны составлять монографии, учебники, статьи по изучаемой теме.

Перечень тем для рефератов.

1. Феномен личности в философии и психологии.
2. Основные подходы к пониманию личностного развития: классические теории и современные взгляды.
3. Понятие «жизненная навигация»: сущность и актуальные направления использования.
4. Нарративный подход: история становления. Нарративная психология.
5. Основные методы нарративной психологии.
6. Методы, методики и технологии личностного развития в современной психологии.
7. Феноменология развития и бытия личности (согласно концепции В.С. Мухиной).
8. Профессиональное развитие личности: предпосылки, движущие силы и социальная ситуация развития.
9. Использование форсайт-технологии в современной психологии.
10. Гендерные особенности личностного и профессионального саморазвития.