ИЗ МЕТОДИЧКИ П.4
ВЫПОЛНИТЬ ТОЛЬКО ЭТУ ЧАСТЬ РАБОТЫ
4 Методика выполнения работы 1. Изучить и схематично зарисовать макроструктуру сварных соединения низколегированных сталей, выполненных различными способами сварки. Визуально оценит и описать вид имеющихся дефектов и по характеру расположения идентифицировать имеющиеся трещины. 2. Провести исследование микроструктуры основного металла и зоны термического влияния сталей перлитного класса. Схематично зарисовать микроструктуру и обозначить наблюдаемые участки При исследовании необходимо иметь в виду, что характер структурных изменений существенно зависит от содержания легирующих элементов в пределах этого класса. При небольшом их содержании характер структуры может мало отличаться от основного металла (за исключением роста зерна в участке, нагретом значительно выше Ас3 ). При достаточно большом содержании легирующих элементов зоне перегрева может после охлаждения образоваться структура крупноигольчатого мартенсита, в зоне нормализации – мелкоигольчатого мартенсита или троостита, а в зоне неполной перекристаллизации структура мартенсита и феррита в виде сетки по границе зерен. 7 3. Изучить и зарисовать микроструктуру зоны термического влияния и основного металла стали мартенситного класса. У стали мартенситного класса, в отличие от перлитного, зона термического влияния будет иметь только два участка: закалки и отпуска. Отметьте различия в структуре основного металла и зоны термического влияния на участке закалки. 4. Изучить, зарисовать микроструктуру зоны термического влияния и основного металла высоколегированных сталей аустенитного и аустенито– ферритного классов. При этом необходимо учитывать, что в зоне термического влияния в процессе нагрева и охлаждения происходят те же фазовые структурные превращения, что и при термической обработки в соответствующих температурных интервалах. В сталях аустенитного класса это, в основном, образование δ – феррита, выделение карбидов по границам зерен, рост зерна. В сталях аустенитноферритного класса – рост зерна, изменение соотношения между аустенитом и ферритом, образование вторичного аустенита, выделение карбидов по границам зерен. 5. Проанализировать полученные результаты и написать обоснованное заключение, которое должно содержать анализ структурных соединений, наблюдаемых в зоне термического влияния сталей перлитного, аустенитного и аустенито – ферритного класса, по сравнению с основным металлом. Дайте рекомендации по термообработки сварных соединений, обеспечивающей устранение нежелательных структурных изменений в зоне термического влияния.