Дисциплина: Психология профессионального образования.

Тема: «Ценностно-смысловая саморегуляция поведения в юношеском возрасте».

Оригинальность в платном антиплагиате - не меньше 65%.

Страниц от 30 до 40

Введение уже есть, только туда ещё нужно дописать "теоретические основы исследования" и " практическую значимость исследования". Используемые источники не должны быть слишком старыми.

План:

Введение

Глава 1. Ценностно-смысловая саморегуляция поведения в юношеском возрасте.

1.1. Теоретические подходы к изучению ценностно-смысловой саморегуляции поведения.

1.2. Особенности развития в юношеском возрасте как основа формирования ценностно-смысловой саморегуляции.

Глава 2. Исследование ценностно-смысловой саморегуляции поведения в юношеском возрасте.

2.1. Диагностические методики исследования ценностно-смысловой саморегуляции поведения

2.2. Применение методик и анализ результатов исследования ценностно-смысловой саморегуляции поведения юношей и девушек

Заключение

Список использованной литературы