Практическое задание 2, Модуль 2. Дислалия как нарушение фонационного (внешнего) оформления высказывания.

Практическое задание 2
Задание проверяется преподавателем. Для получения оценки загрузите свою работу в систему. Максимальный балл за задание 25 баллов.
Цель: сформировать навыки составления программы логопедического обследования и анализа произносительной стороны речи ребёнка.
Задание. Опираясь на лекционный материал, Приложение 1, а также на содержание вебинара «Технология проведения логопедического обследования. Методика обследования произносительной стороны речи», представленного в Архиве вебинаров СДО, дополнительную литературу, составьте подробную программу обследования компонентов произносительной стороны речи для ребёнка старшего дошкольного возраста. При составлении программы необходимо подобрать задания для обследования, которые в полном объёме позволят оценить состояние произносительной стороны речи. При описании заданий надо указать его название, цель, инструкцию логопеда.
Ответ представить в виде таблицы:
Строение артикуляционного аппарата
Артикуляционная моторика
Звукопроизношение
Слоговая структура слова
Фонематические процессы
Примечание.
1.При составлении программы необходимо подобрать задания для обследования, которые в полном объёме позволят оценить состояние произносительной стороны речи.
2.При описании заданий необходимо указать его название, цель, инструкцию логопеда.