«Не делай другому человеку того, чего не пожелаешь себе» (Конфуций)

«Не делай другому человеку того, чего не пожелаешь себе» (Конфуций); Шрифт-14, интервал-1. Должны быть поля слева (3см), справа (1,5 см), абзацы в тексте. Отступ на красную строку (1,25 см); 0 интервал межабзац. Отсутствуют двойные пробелы, пустые строки.
Объем эссе 4 тыс. знаков (с пробелами), это до 2,5 стр. текста.
Эссе состоит из пяти частей:
*1) Интерпретация (объяснение) мысли автора афоризма, которая содержит не только толкование фразы, но и демонстрирует знание студентом контекста, по поводу чего она была сказана, в какой работе (студент должен сам провести дополнительный поиск для ответа на эти вопросы).Для этого знать лекции по ФЛС и см соч. рекомендованные в Гугл папке+ при необходимости самому см. в Сети.
2.Критическая (аналитическая) позиция студента по поводу мыслей (афоризма) автора, которая содержит обоснование того, почему студент согласен /не согласен с мыслью автора, обозначение сильных и слабых сторон в позиции автора. Пример фразы: [Автор утверждает (ЧТО??…), однако с этим (можно или сложно согласиться по следующим причинам (???)].
*3)Формулирование своей личной позиции (тезиса), не может заключаться в простом согласии или несогласии с мнением автора текста.
*4) Доказательство своего тезиса (желательно привести аргументы (за) или контраргументы (когда вы против) Также приветствуются примеры из лит-ры, истории и кино (указав точно их авторов или название книги или фильма…).
*5) Заключение, в котором студент кратко сопоставляет свою позицию с позицией автора афоризма и делает общий вывод по анализируемому тексту (актуален ли он сегодня?) Для правильного стиля текста рекомендуем использовать в тексте разные академические клише, т.е. фразы (н-р, Автор полагает; Стоит отметить, что; Итак; Таким образом; Можно констатировать следующее..)
Проверка на плагиат (процент авторского текста -не менее 51%, иначе эссе не проверяется)