«Особенности учебной успешности младших школьников с разным типом восприятия семейной ситуации.».

Две главы: теория и практика.
В теории - подходы к описанию понятия «учебная успешность", возрастные особенности младших школьников и роль семьи в становлении отношения к учебной деятельности младшего школьника.

Второй главой должно стать исследование восприятия детьми типа взаимоотношений в семье (есть опросник) и учебной успешности (например, успеваемость, как средний балл по нескольким основным предметам, другие ее компоненты (мотивация или что-то еще, на что обратите внимание). Сравнительный анализ и описание, дети с какими характеристиками типа восприятия семейных взаимоотношений как себя проявляют в учебе. В исследовании - детей 30-40.