Разработать паспорт по дошкольной педагогике

Задание 4 Развитие умений измерять объем, массу предметов и деление предметов на равные части
1. Разработать и оформить методические паспорта для проведения дидактических упражнений (по одному на каждую методику-всего три паспорта) на развитие у детей умений:
1. измерять объем жидких или сыпучих веществ,
2. массу предметов,
3.умений делить предметы и геометрические фигуры на две и четыре равные части для подготовительной группы.
1. Алгоритм измерения объемной меркой жидких и сыпучих веществ
? Соблюдение полноты мерки (до краев)
? Сочетание измерения со счетом (откладываем фишки)
? Отражение способа и результата действий в речи
Самые распространенные ошибки при измерении объемными мерками
- нет равномерности в наполнении мерок
- чем меньше остается измеряемого вещества, тем меньше наполняемость мерки
- частичное рассыпание или проливание измеряемого вещества
- не сочетаются счет и измерения