Определите цели и задачи возрастной анатомии, физиологии и гигиены как науки изучающей строение и функционирование детского организма.
2. Опишите факторы, определяющие здоровье и факторы риска здоровью. Оцените влияние факторов внешней среды на развитие организма человека в детском возрасте.
3. Раскройте значимость учения И.П. Павлова о типах ВНД в профессиональной деятельности воспитателей дошкольных учреждений.
4. Приведите примеры знаний о виде внутреннего торможения «угасание». Определите связь знаний о выработке условных рефлексов с планированием занятий для детей старшей возрастной группы.
5. Каким образом воспитатель дошкольных учреждений должен использовать знания о способности к различению, чтобы у детей стимулировать познавательную деятельность