Реферат +презентация на тему "Воспитание толерантного отношения к детям с ограниченными возможностями развития"

Объем 15-20 страниц 1,5 интервал, 14шрифт Times New Roman
Презентация не менее 20 слайдов
Библиографический список

1. Акатов Л.И. Социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья. Психологические основы: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. – 368 с.
2. Алехина С.В., Кутепова Е.Н. «Организация инклюзивного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья»: Учебное пособие.
3. Алфавит инклюзии: Пособие для учителей. – Улан-Удэ: Изд-во «Бэлиг», 2008. – 68 с.
4. Гонеев А.Д. и др. Основы коррекционной педагогики: Учеб. пособие для студ. высш. пед. заведений / А.Д. Гонеев, Н.И. Лифинцева, Н.В. Ялпаева; Под ред. В.А. Сластенина. – М.: Издательский центр «Академия», 1999. – 280 с.
5. Завражин С.А., Фортова Л.К. Адаптация детей с ограниченными возможностями: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений. М: Академический Проект: Трикста, 2005. – 400 с. – («Gaudeamus»).
6. Левченко И.Ю., Приходько О.Г., Гусейнова А.А., Мануйлова В.В. «Инклюзивное образование: специальные условия включения обучающихся с ОВЗ в образовательное пространство».
7. Неретина Т.Г. Специальная педагогика и коррекционная психология: учеб.-метод. комплекс / Т.Г. Неретина. – М.: Флинта: МПСИ, 2008. – 376 с.
8. Педагогика инклюзивного образования. Под ред. Назаровой Н.М.
9. Психология семьи и больной ребенок. Учебное пособие: Хрестоматия. – СПб.: Речь, 2007. – 400 с.
10. Психолого-педагогическое консультирование и сопровождение развития ребенка: Пособие для учителя-дефектолога / Под ред. Л.М. Шипицыной. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. – 528 с. – (Коррекционная педагогика).
11. Психолого-педагогическое сопровождение сельских школьников с ограниченными возможностями здоровья: учебно-методическое пособие / под ред. Л.В. Байбородовой, Л.Б. Паутовой, Н.И. Чижовой. – Ярославль: ГОУ ЯО ИРО, 2001. – 56 с.
12. Романчук О.И. Дорога любви. Путеводитель для семей с особыми детьми и тех, кто идет рядом. – М.: Генезис. 2010. – (Родительская библиотека). – 160 с.
13. Рудь Н.Н. Инклюзивное образование: проблемы, поиски, решения. Методическое помобие. – М.: УЦ «ПЕРСПЕКТИВА», 2011. – 28 с.
14. Специальная педагогика: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Л.И. Аксенова, Б.А. Архипов, Л.И. Белякова и др.; Под ред. Н.М. Назаровой. – 9-е изд. стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 400 с.
15. Специальная семейная педагогика. Семейное воспитание детей с
отклонениями в развитии: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся
по специальности «Спец. дошк. педагогика и психология» / под ред. В.И.
Селиверстова, О.А. Денисовой, Л.М. Кобриной. – М: Гуманитар. изд. центр
ВЛАДОС, 2009. – 358 с.
16. Ткаченко В.С. Медико-социальные основы независимой жизни инвалидов:
Учебное пособие / В.С. Ткаченко. – М.: Издательско-торговая корпорация
«Дашков и К», 2010. – 384 с.