Федеральные государственные требования к содержанию и структуре дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области музыкального искусства

Дисциплина: Методология разработки учебных программ в соответствии с федеральными государственными требованиями.

Тема: Федеральные государственные требования к содержанию и структуре дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области музыкального искусства.

Практическое задание 3

знать:

— методику музыкального обучения;

— пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения в музыкальном образовании;

— основы методики преподавания, основные принципы деятельностного подхода;

уметь:

— находить ценностный аспект учебного знания и информации, обеспечивать его понимание и переживание обучающимися;

— использовать в практике своей работы психологические подходы: культурно-исторический, деятельностный и развивающий;

владеть:

— осуществлять систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к музыкальному обучению;

— методами планирования и проведения учебных занятий.

Задание:

Представьте разработанную Вами одну учебную программу в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО или ФГТ (на выбор Слушателя) для системы общего или дополнительного музыкального образования. Выделите авторский компонент или аргументируйте выбор основания разработки данной программы.

Какие необходимые коррективы данной программы Вы произвели в результате ее апробации? Что послужило причиной корректировки?