Https://www. ted. com/talks/stuart_ firestein_ the_ pursuit_ of_ ignorance

Профессор Стюарт Файрштайн, директор департамента биологии Колумбийского университета, при описании творческой стадии научной работы возглавляемого им коллектива использует непривычный термин «высококачественное невежество» (high-quality ignorance).
Приведите, опираясь на содержание выступления Стюарта Файрштайна, не менее двух примеров проявления «высококачественного невежества» (по С. Файрштайну) в деятельности педагога / классного руководителя.