Итоговая аттестационная работа. Учитель физкультуры. Педкампус.

1. Что представляет собой Риторический канон? Изложите четыре закона риторики. Какое значение они имеют в педагогическом процессе? Приведите примеры их реализации в практике учителя физической культуры.
2.В чем состоит различие традиционного и информационно-коммуникационного подходов к обучению? Какую роль играет педагог в каждом из подходов? Что представляет собой цифровая грамотность? Какими параметрами она характеризуется и какую роль играет в профессиональной деятельности учителя физической культуры?
3.Охарактеризуйте основные концепции педагогики. Какие функции она выполняет? Какие общенаучные принципы предполагает методология педагогики? Какие источники и методы исследования предполагает педагогика? Какие из них Вы считаете наиболее эффективными в практике учителя физической культуры и почему?
4.Раскройте предмет, задачи и методы педагогической психологии. Какова структура педагогической деятельности с точки зрения педагогической психологии? Изложите основные мотивы учения. Какие способы (инструменты) повышения мотивации к учению возможно использовать в практике учителя физической культуры?
5.Охарактеризуйте основные положения методики обучения физической культуре. Какие методы обучения Вы считаете наиболее эффективными в педагогической практике учителя физической культуры и почему?
На каждое задание ответ от 2500 до 2700 символов. Могу предоставить учебные материалы.