Здоровьесберегающие технологии в специальном и инклюзивном образовании. 1. Понятие здоровьесберегающего образовательного процесса. 2.Субъекты здоровьесберегающего образовательного процесса. 3Формирование культуры здоровья как одна из целей внедрения здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс. 4. Повышение двигательной активности детей как одна из целей внедрения здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс. 5. Значение создания благоприятного эмоционально-психологического климата в процессе реализации здорвьесберегающих образовательных технологий. 6. Проведение просветительской работы с родителями учащихся о ценности здорового образа жизни. 7. Забота о здаровье педагога как одна из целей внедрения здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс.
Огромная благодарность автору за выполненную работу. Работа действительно актуальная и авторская. Уникальность текста 82%. Работа хорошо оформлена. Список литературы, ссылки соответствуют требованиям ГОСТа. С удовольствием будем сотрудничать и дальше.