Развитие умственных способностей у старших дошкольников с помощью математических игр

Содержание
Введение …………………………………………………………………………
Глава 1. Теоретический аспект изучения развития умственных способностей старших дошкольников посредством математических игр ………………..
1.1. Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме развития умственных способностей старших дошкольников …………………………
1.2. Особенности формирования умственных способностей у детей старшего дошкольного возраста…………………………………………………………….
1.3. Педагогические условия формирования умственных способностей старших дошкольников посредством математических игр ………………
Выводы по главе 1 ………………………………………………………………
Глава 2. Исследование влияния математических игр на развития умственных способностей у детей старшего дошкольного возраста ………………..…
2.1. Исследование умственных способностей детей старшего дошкольного возраста …………………………………………………………………………..
2.2. Реализация психолого-педагогических условий развития умственных способностей старших дошкольников посредством математических игр.…
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы ……….………
Выводы по главе 2 ………………………………………………………………
Заключение …………………………………………………………………...….
Список литературы ………………………………………………………...……
Приложения ………………………………………………………………..……