Анализ «Детства» в трилогии Толстого и анализ «Детские годы Багрова внука» Аксакова. Общее и индивидуальное. Примерная тема

Работа должна состоять из трёх частей: введение, основная часть и заключение.
Введение:
Должно содержать историю вопроса о детстве и как она звучала в русской литературе. Предыстория. Почему Толстой и Аксаков бращаются к этой теме. Автобиографизм ( определение по справочникам и энциклопедиям) далее отсылки к русским писателям, общие теоретические работы по автобиографизму. Степень изученности о детстве Толстого и Аксакова. ( Могут быть многотомники и академические издания) Задачи и цели работы. Актуальность и новизна работы. Скафтымов - принцип изучения метода Толстого, у Чуприной ИВ тоже есть исследование о детстве Толстого« Трилогия ЛТ» ее включить тоже сюда.
Основная часть
Нужно сравнить методы Толстого и Аксакова и эти два произведения о детстве
ГЛАВА 1
Анализ части «Детство» из трилогии Толстого.
Как поставлен вопрос о детстве, что представляет ребенок, история души ребенка, окружающий мир. Как он воспитывается, проявление лучшего в ребенке. Ребенок оглядывается на окружающих, фальшивые ноты. Понимание истории души ребенка. Единение с природой, отношение к матери. Как показан на нем метод «диалектика души». Привлечение цитат из текста и исследователей. (Скафтымов и Чуприна)
ГЛАВА 2
Анализ «Детские годы Багрова внука » Аксакова и сопоставление с «Детством» Толстого.
О детстве у Аксакова. Обращение к воспитанию - будет отличать от Толстого. Нет метода «Диалектика». Сюжетная основа, ситуация, события, в которых проявляется герой. Мир, любовь, каждая деталь - открытие у Аксакова. Как раскрывается внутренний мир ребенка, ощущение природы - тонкая душа. Любовь семьи - в отличие от Толстого.
У Толстого тщеславие и фальшь - у Аксакова гармония и любовь. В таком роде сравнение. Привлекать исследователей, которые писали про детство Аксакова.
И заключение
Ещё у меня есть недоработанная часть с Толстым. Т.е. какие-то наброски уже есть, которые могут пригодиться для более быстрого выполнения работы. Работу присылать можно частями. Так даже лучше.