Помогите разрешить ситуацию - кто прав?

На одном сайте мне поступил заказ - описание минимальное, материалов нет, методички тоже. После долгих мытарств удалось выцепить с клиента вот это письмо: "1. Если говорить о плане. 1. Необходимо не посмотреть вообще, а собрать материал из корпуса ( то есть скопировать пример вместе с указанием автора). Нужно скопировать примеры в отдельные файлы и потом посчитать их. Допустим - позеленеть от злости - 17, а позеленеть от зависти - 4. Если примеров ОЧЕНЬ много, то посмотрите первые 10 страниц (100 примеров) и выберите нужные Вам примеры только из них, о чем обязательно упомяните в работе. 2. Таким же образом пройдите по всем остальным цветам. 3. Основанием для номинации может быть как симптоматика (мы действительно краснеем), так и метафора. Скорее всего, в реальности мы "сереем" от злости, а не зеленеем. 4. Какие-то цвета отвечают за эмоциональные реакции, какие-то -- за долговременные чувства (почернела от горя). Это все нужно будет анализировать, но сначала -- соберите полноценный, поддающийся проверке материал. В большенстве случаев используется "позеленеть от злости". Значение: крайняя форма недовольства чем-либо. Ярости. Сильного раздражения. Пример: Учитель позеленел от злости, когда я не захотел показывать ему свой дневник. На втором месте "позеленеть от зависти". Значение: очень сильно завидовать. Пример: Когда я пришла в школу с новой сумкой, мои одноклассницы позеленели от зависти. Словосочетание "позеленеть от..." появилось не случайно, эмоции имеют цветовые окраски, когда человек испытывает сильное эмоциональное потрясение (переживание) его эмоции приобритают цвет. При переживание отрицательных эмоций возрастает чувствительность к синему и зеленому. Эти выражения не воспринимаются буквально, человек интуитивно связывает эмоциональные переживания человека, со способным выразить их цветом. Эмоции и цвет «сцеплены» между собой на очень глубокой основе. 2. Да, Вика, уже ближе к истине. Теперь необходимо отсечь единичные и потому окказиональные примеры, акцентировать внимание на узуальных, составляющих верхнюю часть списка по частотности. Но это только материалы, потом нужно будет писать курсовую, опираясь на полученные результаты :)). Часть Вашей теории туда войдет, но нужно будет и добавить кое-чего. Когда закончите сбор, напишите мне, мы посмотрим и обсудим план дальнейших действий." Обратите внимание на то, что преподаватель просит студента после сбора материала (что выполнено) связаться с ним. Но менеджер и сам клиент как будто читать не умеют - требуют уже сразу курсовую. Но тема такая что ее надо в сотрудничестве с преподавателем отрабатывать. Я уже неделю не могу добиться от клиента и менеджера чтобы отправили анализ преподавателю и получили дальнейшие его рекомендации. ЧТО МНЕ ДЕЛАТЬ?